LWL-Landesjugendamt Westfalen und LVR-Landesjugendamt Rheinland
Das LWL-Landesjugendamt Westfalen und das LVR-Landesjugendamt Rheinland sind Partner der Jugendämter und freien Träger der Kinder- und Jugendhilfe in Nordrhein-Westfalen.
Wir unterstützen die Jugendämter und freien Träger durch Fortbildung, Fachberatung, Projekte, Arbeitshilfen und Materialien. Wir stellen die Aufsicht über Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der erzieherischen Hilfe sicher. Mit Bundes-, Landes- und eigenen Mitteln fördern wir Tageseinrichtungen für Kinder, Beratungsstellen, Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit sowie Projekte in der Kinder- und Jugendhilfe.
Besuchen Sie uns auf der didacta 2026 - die Fachmesse für alle Bildungsperspektiven
Das LWL-Landesjugendamt Westfalen und das LVR-Landesjugendamt Rheinland sind auf der führenden Fachmesse und Weiterbildungsveranstaltung für das gesamte Bildungswesen vertreten.
Eine Reise nach Köln zur didacta 2026 vom 10.-14. März lohnt sich:
- Am Stand 047 in Halle 8 der Bundesarbeitsgemeinschaft Landesjugendämter erwartet Sie ein inspirierender Raum für Austausch, Information und neue Perspektiven.
Im Rahmen der Didacta vorgestellte Publikationen der Fachberatung Tagesbetreuung von Kindern
Aufsichtsrechtliche Grundlagen
- Organisationale Schutzkonzepte in betriebserlaubnispflichtigen Einrichtungen (pdf)
- Aufsichtspflicht in Kindertageseinrichtungen (pdf)
- Meldungspflichten nach § 47 Abs. 1 Nr. 2 SGB VIII für Kindertageseinrichtungen (pdf)
- Personelle Unterbesetzungen in Kindertageseinrichtungen (pdf)
- Wald- und Naturpädagogik: Orientierung für Waldkindergärten und naturnahe Angebote (pdf)
- Buch- und Aktenführung in betriebserlaubnispflichtigen Tageseinrichtungen für Kinder gemäß §§ 45 ff SGB VIII (pdf)
Arbeitshilfen, Empfehlungen, Qualitätsrahmen
- Gesundheitliche Versorgung in der Kindertagesbetreuung (pdf)
- Qualitätsrahmen „Kompetenzprofil Inklusion“ – Weiterbildung für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen (pdf)
- Empfehlung § 8a SGB VIII: Nachdruck mit einleitender Erläuterung der gesetzlichen Neuregelungen (pdf)
- Empfehlung „Wahrnehmung des Schutzauftrags bei Anhaltspunkten für sexualisierte Gewalt“ (pdf)
- Empfehlung „Kinder und Jugendliche als Mitbetroffene von Gewalt in Paarbeziehungen“ (pdf)
- Arbeitshilfe „Inklusiver Kinderschutz in Kindertageseinrichtungen“ (pdf)
Rechtsanspruch auf Kita-Platz wird um ganztägige Förderung im Primarbereich erweitert: Vortrag des LWL-Landesjugendamtes auf der didacta legt Fokus auf Kooperation in Schulen
Für Schulen und öffentliche Träger der Kinder- und Jugendhilfe ist es eines der zentralen Themen in diesem Jahr: die Erweiterung des Rechtsanspruches auf einen Kita-Platz um eine ganztägige Förderung im Primarbereich. Ab dem 1. August erhalten zunächst alle Kinder der ersten Klassen einen individuellen Anspruch auf ganztägige Betreuung, der in den Folgejahren schrittweise ausgeweitet wird. In NRW wird dabei auf das bewährte Trägermodell des Offenen Ganztags zurückgegriffen.
Wie multiprofessionelles Arbeiten in der ganztägigen Förderung im Primarbereich gelingen kann, steht im Mittelpunkt des Vortrags „Mehr als die Summe der Teile – Multiprofessionelle Zusammenarbeit als Schlüssel für ein starkes Aufwachsen“. Francoise Westenberg vom LWL-Landesjugendamt wird auf der didacta im Forum Schulpraxis, Halle 7, Stand B10/C11 am 13. März von 13.30 Uhr bis 14 Uhr praxisnahe Anregungen geben.
In dem gemeinsamen Erlass des Schulministeriums und des Ministeriums für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration für die Offenen Ganztagsschulen wird die Kooperation zwischen allen beteiligten Akteuren als Schlüsselfaktor hervorgehoben. „Diese Zusammenarbeit ist auf allen Ebenen notwendig – vom Übergang der Kita in die Grundschule, der strategischen Steuerung der beteiligten Ämter bis zur Abstimmung vor Ort“, betont Marlies Silies, Referatsleiterin beim LWL. Die Landesjugendämter Westfalen-Lippe (LWL) und Rheinland (LVR) übernehmen hierbei die Aufgabe, diese Prozesse zu begleiten und zu beraten.
„Auch innerhalb der einzelnen Schulen ist Kooperation der entscheidende Erfolgsfaktor. Unterschiedliche Professionen – darunter Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter:innen, Erzieher:innen, Sozial- und Sonderpädagog:innen – gestalten gemeinsam den Ganztag“, betont Francoise Westenberg. „Klare Rollen- und Auftragsdefinitionen sowie verbindliche Rahmenbedingungen für die Zusammenarbeit sind dabei unverzichtbar.“
Die Landesjugendämter Rheinland und Westfalen-Lippe auf der didacta 2026
Frühe Bildung legt den Grundstein für alles weitere Lernen
Die Landesjugendämter bei den Landschaftsverbänden Westfalen-Lippe (LWL) und Rheinland (LVR) sind zentrale Dienstleister und fachliche Partner der örtlichen Jugendämter. Gemeinsam arbeiten sie mit Trägern und Fachkräften daran, Qualität und Verlässlichkeit in Kindertageseinrichtungen und in der Kindertagespflege nachhaltig zu sichern.
Bildung beginnt nicht erst im Klassenzimmer, sondern bereits in der frühen Kindheit. Kita und Kindertagespflege sind Bildungsorte mit einem eigenständigen gesetzlichen Auftrag. Hier erwerben Kinder grundlegende Kompetenzen – sozial, emotional, sprachlich und kognitiv.
Als Fach- und Aufsichtsbehörde unterstützen die Landschaftsverbände die Jugendämter und Träger dabei, diesen Bildungsauftrag fachlich fundiert umzusetzen. Mit Bundes-, Landes- und eigenen Mitteln fördern sie Tageseinrichtungen für Kinder, beraten, entwickeln fachliche Standards weiter, setzen gemeinsame Projekte um und bieten Fort- und Weiterbildungen für Mitarbeitende der Jugendämter und Träger an.
Die Landschaftsverbände LWL und LVR finden Interessierte in Halle 8 am Stand 047!
